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拓展培训项目空中断桥




一 、项目介绍

1.项目名称:断桥

2.项目类别:场地科目/个人项目

3.场地器材:

(1)场地:单体或综合训练架

(2)器材:


①10.5mm主绳三条(两条用于上方保护,一条用于攀爬保护)

②带锁铁索5枚;钢锁4枚

③上升器2把

④安全带3条;头盔3顶

⑤40cm扁带一条(应急情况下使用)

⑥雨、雪天大毛巾1条


(3)器械使用的安全要求:

①仔细检查绳索有无损坏,攀登保护绳应绷紧并离开铁柱20~30cm

②学员保护绳距桥面60~80cm,教练保护绳距桥面20厘米,培训师保护绳靠近立柱,昆山企业家庭日,学员保护绳近侨办起跳端

③上保护点两个铁索开口向下,方向相反

④桥板两端没有尖利棱角,且完好无损,稳固安全


4.人数要求:不限

5.活动时间:小组学员12~15人,约需80~90分钟。

6.培训目标:

(1)克服心理障碍,增强自信心

(2)学会用平常心对待新的、严峻的挑战

(3)培养学员用于进取、用于的素质

(4)突破心理舒适区

(5)责任心和集体荣誉感



二 、项目指导

1.  检查训练场地并准备器材

2.培训师指导

3.把学员带至断桥场地,面向断桥站成横排

4.任务布置:

接下来我们要做的一个项目叫做断桥,这是一个个人心理挑战的项目,我们队的每一位队员都要穿戴好安全保护的装备后,从铁柱爬上断桥,企业家庭日怎么用,站在板的一端奋力跳向另一端,跳过之后再调回来,就完成了这个任务。


5.要求:

当大家在跳的时候,要注意两点,一,不要助跑;二,不要立定跳远,标准的姿势是单腿跳起,跃向前方。(给大家做动作)


6.重复:

请大家在原地上按照我这个姿势来回跳几次,习惯一下这个动作。

在学员跳跃时,仔细观察大家的跳跃能力,每个人能跳多远?

要做到心中有数,同时要特别关注三种人:年纪偏大、体重偏胖、中年女士,查看他们的跳跃能力。(这三种人丛外表很难判断他们的跳跃能力)告诉大家,断桥的距离是可以调整的,近的是1.1米,远的距离是2米。

我们这个项目不是考察大家的跳远能力,关键在于挑战大家的心理,因此给大家的距离都是在大家能力之内的,只要跳起来,都可以跳过去的,但要迈一步迈过去是不可能的,大家必须要跳起来才能过去。



7.器械介绍和使用讲解:

做这个项目时,我们会用到一些的器械,请大家来认真听我的讲解,一是安全带,安全带有很多种,今天我们用的是半身式安全带。


这种安全带分两种,一种是闭合式的,另一种是开放式的,我们今天用的是开放式的,这种安全带必须要打反扣。(自己一边穿上安全带,一边给大家做正确穿戴的)


第二个是头盔,大家在上去前还要戴上头盔,有商标的位置朝前,一般的头盔都可以调整头围的大小。(头盔的正确戴法)

第三个是上升器,这是一个器械,它的作用是整个攀爬的过程中保护我们的安全,它的工作原理是,当它挂在绳子上的时候只能单向向上运动,一单我们在攀爬的过程中手没抓住,企业家庭日的质量,或是脚踩滑了,我们会被上升器吊住,不会掉下来,因此,在整个攀爬的过程中都是安全的。


使用时注意,向上爬时,只需要推着它或提着它,当我们下来的时候,就必须打开这个开关,(指向开关的位置,向所有的人展示)只要打开这个开关,上升器就可以向下运动了,但是请大家在向下方上升期的时候要注意两点:


一、不要放得低于自己的腰部,否则,也会有危险。


二、需要注意的是,不要向下猛甩上升器,否则会把保险打开,上升器就会从绳子上脱落,就起不到保护的作用了。


8.队长的任务:

有三个,一是带领所有的队员给即将上去的队员鼓劲加油(充电),方式是:所有人都用一只手触到即将上去队员的身体,然后你带领(发口令一二)大家整齐地喊两遍他的名字,接着喊一遍队训,再大喊“YES”,这时他就充满力量了,什么都敢干了。


9.询问:

再次询问全体队员的身体状况,特别是有心、脑血管疾病和腿步的疾病的队员。如果有,告诉大家,这是公司的规定,有这样的疾病的队员不允许做这个项目。


                                       以上是项目介绍和操作视频   完整版请关注公众号  拓展师T查看更多内容......






画图游戏团辅沟通游戏



嗨,大家好!我是王忠梁。今天为大家带来的拓展游戏是《画图游戏》


项目名称:画图游戏

游戏时间:20分钟左右

游戏人数:人数不限

道具准备:A4纸、笔、图形2张

游戏布置:

各位伙伴大家**好,接下来我们来做一个小游戏,“画图”,游戏共进行两轮,游戏开始后一个伙伴(队长)会得到我给他的图形卡,他通过语言的形式向大家传递,后你们在A4纸,打印出这个图形,企业家庭日设计,规则很简单

1、单向沟通:描述图时,队员只允许听,不许提问;

2、双向沟通:描述第2图时,学员可以发问;

教练在每次描述完,统计自认为对的人数和实际对的人数。

分享要点:双向沟通比单向沟通更有效,双向沟通可以了解到更多信息。

对听者而言:

1)自认为自己来做会做的更好----单向沟通时,听的比说的着急;

2)自以为是----认为自己做对了的人,比实际做对了的人多;

3)想当然----没有提问,就认为是(可根据学员出现的问题举例);

4)仅对对方提要求,不反求诸己----同样情况下,为什么有人做对了,有人做错了?我们为什么不能成为作对了的人;

5)不善于从别人的提问中接收信息。

对说者而言:

1)要注意听众的兴趣所在;

2)要对所表达的内容有充分的理解与了解;

3)存在信息遗漏现象,要有很强的沟通表达技巧;

4)要先描述整体概念,然后逻辑清晰地讲解。




画图游戏图形(参考):


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嗨,大家好,我是忠梁。今天为大家带来的拓展游戏是《青蛙跳水》  


游戏名称:青蛙跳水

性质:团队互动

场地:车上或晚会现场

人数:10到20人

操作流程(以在大巴车上为例):

所有伙伴依次坐满(如果坐不满尽量向前坐):

 1. 由主持人开始说: 「一只青蛙」 ,

                     第二人: 「一张嘴」 ,

                     第三人: 「两只眼睛」 ,

                     第四人: 「四 条腿」 ,

                     第五人: 「扑通!跳下水 」

2. 继续下个人开始: 「两只青蛙」 ,

                     第二人: 「两张嘴」 ,

                     第三人: 「四只眼睛」 ,

                     第四人: 「八 条腿」 ,

                     第五人: 「扑通!扑通! 跳下水」....。

游戏规则:

(1)如果出现迟钝,主持人会喊5、4、3、2、1,喊到一还没答上来则要表演节目。

(2)如果回答错误比如「二条嘴」「四张腿」之类的也要表演节目。

(3凡是要表演节目的拥有下一轮从他开始的权利,他可以说五只青蛙以下的任何一个青蛙数,然后依次开始。

操作经验:

(1)这是一个注意力要十分集中的游戏,可以先做个小游戏把现场的氛围调动起来,再开始这个游戏。

(2)关于表演,为了游戏的连续性,可以后统一进行表演,如果场地不方便,也可以记下,下车后再进行表演。

(3)进行3到4轮为宜,或者抓到十个伙伴就可以结束游戏了。

 

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